BISMILLAHIRROH MANIRROHIM

“Dan hendaklah takut kepada Allah SWT, orang-orang yang seandainya meninggalkan  di belakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka. Oleh sebab itu hendaklah mereka bertaqwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar”.

(Q.S. An-Nisa : 9)

Niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman di antara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu beberapa derajat.

(Q.S. Mujadalah : 11)

PROFIL TK HARAPAN MULIA

• Taman Kanak-Kanak Harapan Mulia adalah sekolah yang bernuansa islami yang bertujuan memberikan pendidikan yang berkeseimbangan antara pengetahuan umum dan agama
• Sekolah ini berdiri pada tanggal 10 mei 2005 dengan ijin operasional dari Dinas Pependidikan dan kebudayaan nomor:421.201/90/dikbud

MISI  TK HARAPAN MULIA

1. Mendidik dan membimbing anak bangsa dengan hati nurani.
2. Berusaha membentuk pribadi yang mempunyai keseimbangan ilmu pengetahuan umum dan agama sejak dini.
3. Berusaha membentuk terciptanya insan yang berbudi dan berakhlak luhur sukses dunia dan akhirat.
4. Menggali dan mengembangkan potensi anak didik secara maximal.

INDIKATOR KEBERHASILAN

• Memiliki pemahaman Islam secara benar sesuai dengan Al-Qur’an dan As-Sunah.
• Berakhlaqul karimah dalam kehidupan sehari-hari.
• Mampu mengembangkan potensi diri sesuai dengan bakat dan minat yang dimiliki (Multiple Intelegensi).
• Berprestasi dalam bidang Akademik dan Non Akademik.

PRINSIP PEMBELAJARAN 3-M

• Selain belajar beraktivitas secara terarah, teratur, siswa TK perlu juga di ajar tentang dasar-dasar, membaca, menulis dan menghitung.
• Pembelajaran 3-M :

1. Membaca    :

• Anak diajar secara teratur, mengenal simbul-simbul  huruf/angka yang menarik.

2. Menulis        :

• Anak perlu dilatih uji jari (menunjuk,bertepuk tangan).
• Memegang pensil dengan baik.
• Selanjutnya anak dilatih membuat gambar bentuk garis lengkung, kotak, segitiga, lingkaran, dst.

3. Menghitung:

• variasikan aktivitas belajar menghitung  pada berbagai situasi, misal saat jalan-jalan, bermain, menonton tv, dengan memberikan pertanyaan menghitung, menjumlah, dst.

KUNCI KEBERHASILAN BELAJAR 3M: AJAR-SABAR-NALAR

• Jangan lakukan bimbingan# Ajak-Bentak  = k. ajar- Bubar
• Agar anak tidak tertekan maka perlu melihat : Situasi,kondisi,variasi dan konsistensi.
• Anak adalah nikmat titipan “karunia berkah&Amanah ALLah”,maka Sentuhlah nuraninya dengan cara Indah, Gugah kalbunya lalu Ubah

KEBERHASILAN PENDIDIKAN ANAK DITENTUKAN OLEH 3(TIGA) FAKTOR YANG SALING MENUNJANG, YAITU :

1. Keluarga
2. Sekolah
3. Lingkungan

Ketiga faktor tersebut diharapkan dapat saling melengkapi dan bekerja sama sehingga mampu mengoptimalkan kemampuan anak sesuai dengan perkembangannya.

SEKOLAH HARAPAN MULIA AKAN MEMBERIKAN PEMBELAJARAN YANG BERKESINAMBUNGAN.(PG-SMA)

1. Pembelajaran Al-Qur’an
2. Pembelajaran Bahasa Inggris
3. Pembelajaran TIK

Untuk pengembangan lainnya sesuai dengan kurikulum perdivisi PG-TK- SD- SMP- SMA.

TARGET PEMBELAJARAN TK HARAPAN MULIA

1. Anak mampu dan terbiasa shalat 5 (lima) waktu.
2. Anak mampu membaca kalimat sederhana.
3. Anak mampu menulis dengan baik.
4. Anak mampu menghitung sederhana.

MENGAPA HARUS SEKOLAH DI TK HARAPAN MULIA????

1. Sarana dan prasarana pembelajaran yang lengkap.
2. Masing-masing kelas tersedia Audio Visual.
3. 2(dua) Guru dalam satu kelas (Wali kelas dan pendamping) sehingga perkembangan anak terpantau dengan baik.
4. Target pembelajaran jelas.
5. Dibiasakan praktek shalat setiap hari.
6. Praktek manasik Haji 2(dua) kali dalam setahun.
7. Dibiasakan Infaq setiap hari untuk menumbuhkan rasa peduli terhadap sesama.
8. Pembelajaran Komputer dan Bahasa Inggris sebagai modal anak untuk menghadapi Era Global.
9. Diadakannya puncak tema setiap akhir tema.
10. Ekstrakurikuler yang beragam( musik, menggambar, dan menari )

PRESTASI YANG PERNAH DIRAIH

1. Juara I Lomba membaca Surat Pendek 2006-2007
2. Juara Umum Lomba menghafal Surat Pendek 2006.
3. Juara I Fashion Show Sekota Denpasar.
4. Juara II Lomba Senam Sehat Gembira.
5. Juara III Busana Muslim 2006.
6. Juara III Story Telling 2009.
7. Juara Favorit Lomba Mewarnai 2009.
8. Juara I Modern Dance 2008.
9. Juara II Lomba Busana Muslim 2008.
10. Juara I Lomba Do’a 2010
11. Juara Harapan III lomba Surat Pendek 2010

Semoga kita semua mampu menghantarkan anak menjadi manusia yang mumpuni (mampumenaklukkan dunia ini dengan kecerdasan dan   spiritualisme yang tinggi). AMIN

KURIKULUM

Kurikulum Taman Kanak-Kanak Harapan Mulia dikembangkan dan diadaptasi berdasarkan kurikulum Departemen Agama yang kurikulum TK yang dikeluarkan oleh Departemen Pendidikan Nasional serta kurikulum muatan local yang dikembangkan sendiri oleh perguruan “Harapan Mulia”.

Metode yang digunakan dalam mengantarkan materi kegiatan diatas adalah metode “Happy Learning”.  Dengan metode ini diharapkan para guru berusaha menciptakan proses belajar mengajar yang menarik dan dapat memberi tantangan serta motivasi pada anak didik untuk aktif , mempunyai rasa ingin tahu dan kreatif. Adapun kurikulum yang diberikan di Taman Kanak-Kanak Harapan Mulia adalah sebagai berikut :

1. Agama

Kegiatan belajar agama dilaksanakan dengan metode bermain, bercerita, demonstrasi, dan dramatisasi (bermain peran).  Praktek langsung dilaksanakan dengan menitik beratkan pada penanaman budi pekerti (akhlaqul kharimah), hafalan surat pendek , hafalan do’a sehari hari dan artinya.  Serta pengenalan huruf hijaiyah dengan metode Qiro’ati, kegiatan wudhu, dan shalat berjama’ah dengan media audio visual yang ada di setiap kelas. Kami juga mengajarkan pada anak-anak untuk gemar bersedekah melalui, kebiasaan berinfaq sebesar Rp. 500,- hingga Rp.  1.000,- dan bershodaqoh, juga melakukan zakat pada saat-saat tertentu.  Selain itu juga adanya kegiatan keagamaan, dimana anak-anak dapat meneladani sifat-sifat nabi dan mengerti akan makna hari besar keagamaan.

2. Pembiasaan

Pembiasaan ini merupakan suatu kegiatan yang akan terbiasa dilakukan anak-anak setiap hari dalam kehidupan nyata. Berharap anak terbiasa melakukan hal-hal seperti berdo’a sebelum melakukan segala sesuatu, melakukan ibadah, terbiasa mengikuti aturan dan dapat hidup bersih, mulai belajar membedakan benar dan salah, menyapa dan memberi salam bila bertemu orang dan terbiasa berprilaku terpuji.

3. Bahasa

Ketika seorang anak bersosialisasi dengan lingkungan sekitarnya, mereka di tuntut untuk dapat berkomunikasi dengan baik.  Salah satu cara berkomunikasi adalah melalui bahasa verbal.  Pembelajaran siswa di Taman Kanak-Kanak adalah mengarahkan siswa agar memiliki kemampuan mendengar yang  baik sehingga mereka mampu memahami instruksi yang diberikan, berani mengungkapkan pendapat dan mengekspresikan perasaan melalui kata-kata.  Pengembangan kemampuan berbahasa diberikan melalui aktivitas harian seperti, mendengarkan, berbicara, bermain, bernyanyi, dan bercerita.

4. Kognitif (Pengenalan konsepmatematika dan angka)

Pengenalan konsep matematika dan angka berguna untuk menumbuhkan kemampuan memecahkan masalah (problem solving) serta berpikir logis dan sistematis. Dengan penyajian yang menarik berdasarkan konsep bermain sambil belajar, melalui audio visual, komputer, dan dramatic play.

5. Fisik Motorik (Keterampilan dan Kreatifitas)

Ketrampilan dan kreatifitas merupakan salah satu kegiatan yang menarik bagi anak. Selain mengasah motorik halus anak dan melatih koordinasi mata dan tangannya, kegiatan keterampilan juga merangsang anak untuk lebih kreatif. Disamping itu kegiatan ini juga memupuk kesabaran, estetika atau keindahan, juga meningkatkan rasa percaya diri yang tinggi serta keberanian untuk mencoba hal-hal baru.

6. Seni

Setiap makhluk hidup pasti akan bersinggungan dengan seni. Karena seni sangat luas makna dan cakupannya. Dengan kegiatan ini anak mampu mengekspresikan diri dan berkreasi dengan berbagai gagasan imajinasi dengan menggunakan berbagai media / bahan menjadi suatu karya seni, seperti dapat menggambar dan mewarnai sederhana, mengekspresikan diri dalam bentuk gerak sederhana dan mempau menyanyi dan memainkan alat musik.

Selain kurikulum diatas Taman Kanak-Kanak Harapan Mulia juga mengembangkan kurikulum lokal sebagai berikut :

A. Bahasa Inggris

Bahasa Inggris diberikan agar anak-anak mengenal salah satu bahasa asing dan disampaikan melalui metode yang bervariasi melalui mendengar, melafalkan, bernyanyi, bermain dan bercerita sehingga anak-anak merasa senang.  Kami juga berusaha menggunakan bahasa Inggris praktis dan sederhana dalam berinteraksi dengan anak-anak, diharapkan dari instruksi-instruksi sederhana dalam bahasa Inggris ini anak-anak akan terbiasa dan tidak asing dalam menggunakan bahasa Inggris.

Bahasa Inggris yang kami terapkan adalah metode Metode Fun Kids English.

B. Membaca dan Menulis

Kegiatan membaca dan menulis diperkenalkan kepada anak sejak dini dengan tujuan untuk membimbing anak agar bisa membaca dan menulis serta membiasakan anak supaya gemar membaca

C. Olah Raga

Kegiatan ini dilakukan setiap hari sebagai kegiatan pendahuluan dan pada hari tertentu dilaksanakan senam pagi bersama. Kegiatan oleh raga yang sesuai guna membantu anak-anak mengembangkan motorik kasar, meningkatkan fungsi tubuh, koordinasi gerak mata,tangan, dan kaki serta meningkatkan kemampuan anak dalam beraktifitas.

D. Komputer

Sebagai sarana belajar dalam bentuk lain, dimana anak-anak sejak dini telah diperkenalkan dan diajarkan cara-cara mengoperasikan computer dari cara-cara yang paling sederhana.  Siswa Taman Kanak-Kanak sedikitnya dapat berlatih computer 2 x dalam seminggu.

E. Ekstrakurikuler

Program ini bertujuan untuk mengembangkan potensi anak-anak sejak dini.  Bagi siswa Play Group kami memberikan 3 pilihan ekstra kurikuler sebagai beikut ; menari, melukis dan musik.

F. Perpustakaan

Kami menyediakan perpustakaan yang berguna bagi anak-anak juga orang tua untuk mengembangkan wawasannya dan pengetahuannya melalaui koleksi buku-buku yang disediakan sekolah.

G. Usaha Kesehatan Sekolah (Uks)

Anak-anak akan mendapatkan pemerikasaan rutin setiap bulannya dan pertolongan pertama pada kecelakaan apabila ada kecelakaan atau kondisi darurat yang memerlukan penanganan ahli medis.  Sekolah Hrapan Mulia mempunyai ahli medis yang bertugas setiap harinya.

H. News Letter / Bulletin

Merupakan program bulanan yang menginformasikan perkembangan anak yang berprestasi di Taman Kanak-Kanak Harapan Mulia, serta informasi yang berkaitan dengan dunia anak-anak.

KAPASITAS KELAS

20 Siswa setiap kelas dengan 2 Guru (Wali Kelas dan Guru Pendamping)

FASILITAS KELAS

1. Sarana dan prasarana pembelajaran yang lengkap.
2. Masing-masing kelas tersedia Audio Visual.
3. 2(dua) Guru dalam satu kelas (Wali kelas dan pendamping) sehingga perkembangan anak terpantau dengan baik.
4. Target pembelajaran jelas.
5. Dibiasakan praktek shalat setiap hari.
6. Praktek manasik Haji 2(dua) kali dalam setahun.
7. Dibiasakan Infaq setiap hari untuk menumbuhkan rasa peduli terhadap sesama.
8. Pembelajaran Komputer dan Bahasa Inggris sebagai modal anak untuk menghadapi Era Global.
9. Diadakannya puncak tema setiap akhir tema.
10. Ekstrakurikuler yang beragam( musik, menggambar, dan menari )

SISTEM EVALUASI

Evaluasi siswa Taman kanak-Kanak akan dilakukan  setiap  bulan sekali oleh wali kelas dan dilaporkan  kepada kepala sekolah. Bila ada siswa yang belum bisa mengikuti proses belajar mengajar dengan baik, kami akan konsultasikan dengan wali murid untuk menyelesaikan masalah tersebut,sehingga kedepan anak bisa berkembang dengan baik dan sesuai harapan. Untuk laporan perkembangan anak kami akan berikan setiap 6 bulan sekali dalam bentuk raport. Adapun komponen yang di evaluasi dan dilaporkan sesuai dengan program kegiatan yang diberikan.

Kegiatan Penilaian dalam program anak usia dini dilakukan melalui pengamatan dokumentasi analisa dan review kerja amak sepanjang waktu. Penilaian yang tepat dengan cara tepat. Guru dapat menemukan kebutuhan belajar setiap anak sesuai dengan tahap perkembangan.

Kami juga selalu mengedepankan karakteristik dasar yang dimiliki oleh masing-masing siswa, dimana kami selalu menyadari bahwa anak-anak adalah pribadi yang unik dan selalu mempunyai kelebihannya masing-masing.  Namun demikian tidak dapat dipungkiri bahwa dalam perkembangannya selalu ada anak-anak yang berkembang lebih cepat dibanding anak-anak yang lain, sehingga kami juga selalu memberikan saran-saran bagi orang tua untuk dapat megembangkan putra-putrinya semaksimal mungkin.

Jadwal Moving Class TK Harapan Mulia

Tahun ajaran 2010-2011

Jadwal Kegiatan Harian

Nb : Jadwal kegiatan bisa berubah sesuai situasi dan kondisi

Jadwal Kegiatan Bulanan(Spesial Month)

Jadwal Parenting Skill Orang Tua Siswa

Nb : Jadwal kegiatan bisa berubah sesuai situasi dan kondisi